如下： 1、通假字： 至舍，四支僵劲不能动。“支”通“肢”。读zhī。句意是：到了住所，四肢冻僵了不能动弹。 同舍生皆被绮绣。“被”通“披”。读pī，穿。句意是：跟我同住在旅舍的同学们都穿着华丽的衣服...，以下是对"送东阳马生序通假字"的详细解答!

文章目录

• 1、送东阳马生序通假字一词多义古今异义是什么
• 2、关于《送东阳马生序》中的通假字的解释。
• 3、送东阳马生序中的通假字

送东阳马生序通假字一词多义古今异义是什么

如下：

1、通假字：

至舍，四支僵劲不能动。“支”通“肢”。读zhī。句意是：到了住所，四肢冻僵了不能动弹。

同舍生皆被绮绣。“被”通“披”。读pī，穿。句意是：跟我同住在旅舍的同学们都穿着华丽的衣服。

2、古今异义：

词尝趋百里外从乡之先达执经叩问(古义为“问”，今常指“敲”等)。

媵人持汤沃灌(古义为“热水”，今常指“汁水”等)。

3、一词多义

故， 故余虽愚(连词，所以)， 余故道为学之难以告之(副词，特意)。

质， 援疑质理(动词，询问) ，非天质之悲(名词，资质)。

古今异义

1、走送之。

走：跑。今常用义为：行。句意是：赶快送还。

2、以是人多以书假余。

是：这，此。今常用作判断词。句意是：因此，人家多愿意借书给我。

3、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

趋：快步走，这里有“奔”的意思。今常用作表趋向。句意是：（我）曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。

关于《送东阳马生序》中的通假字的解释。

余/幼时即嗜学。家贫，无从/致书以观，每假借于藏书之家,手自/笔录,计日/以还。天大寒，砚冰坚，手指/不可屈 伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是/人多以书假余，余/因得遍观群书。既/加冠，益慕/圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达/执经叩问。先达/德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余/立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或/遇其叱咄，色/愈恭，礼/愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则/又请焉。故/余虽愚，卒获有所闻。当余/之从师也，负箧曳(yè)屣(xǐ)行/深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂/而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾(qīn)拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无/鲜肥滋味之享。同舍生/皆被绮(qǐ)绣，戴/朱缨(yīng)宝饰之帽，腰/白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余/则缊袍敝衣处其间，略无/慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉/不若人也。盖余之/勤且艰若此。

送东阳马生序中的通假字

送东阳马生序

余幼时//即嗜学，家贫，无从/致书以观，每//假借于//藏书之家，手//自笔录，计日//以还。天大寒，砚冰坚，手指//不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢/稍逾约。以是//人多以书假//余，余//因得/遍观/群书。

既//加冠，益慕//圣贤之道，又患//无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达//执经叩问。先达//德隆望尊，门人弟子//填其室，未尝//稍降辞色。余//立侍左右，援疑质理，俯身倾耳/以请。或//遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢//出一言以复。俟其欣悦，则又请焉。故/余虽愚，卒//获有所闻。

当余//之从师也，负箧曳屣行//深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂//而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无//鲜肥滋味之享。同舍生//皆被绮绣，戴//朱缨宝饰之帽，腰//白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余//则缊袍敝衣处其间，略无//慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉//不若人也。盖余之//勤且艰若此。

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